尝试教学法主张()。

下列属于自学—指导教学模式的实践模式是A、中学数学自学辅导教学B、小学数学尝试教学法C、八字

简述尝试一错误学习理论对教学的启示。

实践性强 难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）

尝试教学法

“先练后讲” “先学后教是尝试教学法的基本特征之一.()A.正确B.错误

尝试教学理论的基本观点是“学生能尝试 尝试能成功 成功能创新” 特征是“先试后导 先练后讲”。()