运用汉字构字规律归类识字 以看图识字为基础 形声字归类为主体 辅之以基本字带字 偏旁部首识字 形近字对比 反义词对比等多种形式。这种识字教学方法是()。

恰如其分地准确理解和运用汉字是初中识字写字教学中的重点。（)

以集中识字为主的教材，多采用（)的形式A.看图归类识字B.基本字带字C.以词句带字D.反义词归类

家庭教育的一般规律包括：别错过最佳期，两个“生命”要同时养育，看图识字广泛阅读，以及（)。A.把学

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字 他所运用的教学策略是（ ）A.精细加工策略 B.资源管理策略

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字 他所运用的教学策略是（ ）。

以集中识字为主的教材 多采用()的形式A.看图归类识字B.基本字带字C.以词句带字D.反义词归类