根据音乐教学的特点 应把评价融进教学的全过程 将自评 互评和他评有机地结合起来 形成生动活泼的良好评价氛围 特别对于学生音乐学习的评价 要简便易行。这就需要音乐教学评价具备()。

教学评价是对教学活动及其结果进行测量，分析评定过程，根据评价的作用，教学评价可分为（)。A.

资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值，是对教学资源评价中（)特性的评价A、教

教学评价是根据一定的客观标准 以( )为依据 对教学过程和教学结果所进行的价值判断。教学评价是

教学评价的特点主要注重过程取向评价 主体取向评价和()。

教学评价的特点主要注重过程取向评价 主题取向评价和()。

音乐教学评价除依据学生的身心特点和教育方针外 还应依据()。