小学儿童概括能力发展可分为()。A.直观形象水平B.本质抽象水平C.形象抽象水平D.初步本质抽象水平

小学高年级儿童的概括能力主要处于（　　）A.本质抽象水平B.形象抽象水平C.直观形象水平D.初步本

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为（ ）。A.感知动作永平 前运算水平 具体运算水平B.表象

小学儿童的概括水平发展阶段不包括( )。 (A)直观形象水平 (B)初步本质抽象水平(C)形象抽象

小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。

小学中年级儿童的概括能力主要处于()。A.直观形象水平B.形象抽象水平C.初步本质抽象水平D.本质抽