在学生比赛管理信息系统设计与开发人员的角色中 专门负责进行进入调查与分析 确切定义管理决策活动中的信息需求 并将这些需求翻译未系统逻辑模型的人员是( )。

经过对学生比赛管理信息系统初步调查后决定开发该项目 分析人员提出新系统建立的总体方案。以下选项中 不属于总体方案内容的是( )。

学生比赛管理信息系统正式运行后 组委会减少了3名组织管理人员 这种现象说明系统产生了( )。

学生比赛管理信息系统初步调查时 要了解项目建设的资源及限制条件 常常包括人员情况 资金情况和( )。

学生比赛管理信息系统为学生提供各类比赛查询功能是对历史数据的有效提取 这主要体现了信息技术在管理系统中的( )。

在学生比赛管理信息系统的设计阶段 设计人员进行数据存储具体方案的设计 对每个对象进行代码设计 对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为( )。

在经过系统测试与评价之后 管理部门决定先用学生比赛管理信息系统代替部分原有的手工操作 然后再一部分一部分的替换 直到全部替代所有手工操作 则这种系统转换方式是( )。