教师在面对突发事件时 善于捕捉教育情景的细微变化 迅速采取适当的措施 化不利因素为有利因素 使教育活动开展得更加顺利 使教育活动开展得更加顺利 这说明教师劳动具有()。

优秀的史学家犹如神话中的巨人，他们善于捕捉人肉的气味，人才是他们追寻的目标。唯有在对

面对形形色色的罪犯、千变万化的形势，要求监狱人民警察保持思维敏锐，富有果敢胆识和决策，善于捕捉

随机教育要求教师有灵敏的反应能力，善于捕捉和利用即时出现的偶然、短暂的教育良机。（)

教师要用言行证明自己是优等的守法公民，善于良心的自我反省，懂得为正义欢呼，为悲情流泪，对弱

个体身心发展的（ ）要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期 及时施教 促进个 体身心更好的发

有些人在面对应激事件时易采用“钻牛角尖”的方式应对 这种应对方式属于( )A.自我防御反应B.情