当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

由于数学老师讲课很生动 激发了某小学生学好数学的愿望 这种学习动机属于( )。A.近景的直接性动


由于数学老师讲课很生动,激发了某小学生学好数学的愿望,这种学习动机属于()。

A.近景的直接性动机

B.低级的动机

C.高尚的动机

D.远景的间接性动机

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很

  • 李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很

  • 据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容 给学生布置大量的作业 加重了学生的负担。对此作为班主

  • 某小学实习王老师 教数学。上课很有趣 但对学生很严格 如果有上黑板演示题目做不出题 就会骂人。最严

  • 由于数学老师讲课很生动 激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于( )A.近景的直接性学习动

  • 某小学五年级(1)班期中考试数学试卷改完了 有10多位学生的成绩低于80分 班主任戚老师很生气