结合工作过程 通过自我批评 信息反馈和相互交流 达到学习的目的 这反映了学习型组织()的特征

教学过程包括不同阶段，教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要

教学过程包括不同阶段 教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是（ ）

教学过程包括不同阶段 教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教 学过程和要求的阶段是（

沟通过程就是发送者将信息通过选定的渠道传递给接收者的传播过程 及接收者对发送者的信息做出反应的反馈过程。()

建设性的批评主张让员工参与到整个绩效反馈的过程中 管理者应当通过有效的引导让员工提出自己的看法和建议。这是指中立反馈的()原则。

在控制过程中 信息的作用只能通过反馈方式来体现。()