颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 因材施教原则
D. 教育影响的一致性原则
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颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”颜回的话反映了德育的原则。
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。 A．导
颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（） A．导向性
颜回说：“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的（ ）。
颜回说:“夫子循循然善诱人 博我以文 约我以礼 欲罢不能。”这反映了德育的( )。 A.导
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