《普通高中音乐课程标准(实验)》为音乐教学设置了三个不同维度的目标 即情感 态度与价值观 ()和知识与技能。

《普通高中音乐课程标准》中规定，高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》（应为《歌唱》)、《演奏》、《

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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》 分析下面教学课例 对教学设计 教学环节进行点评。【课题名称】瑶

《普通高中音乐课程标准(实验)》指出音乐教学目标具体涵盖三个方面 分别是情感态度与价值观 过程与方法以及()。

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案例:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》 分析下面案例片段。在一节音乐课中 张老师正在示范如何吹