“欣赏.评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。()

《美术课程标准》根据美术（)来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探

美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。以下属于

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中根据美术学习活动方式划分四个学习领域 分别是“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》划分了“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和()四个学习领域。

简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。

“欣赏.评述”领域除了通过欣赏获得审美感受之外 还应用语言 文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受 认识和理解。()