“欣赏.评述”领域除了通过欣赏获得审美感受之外 还应用语言 文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界的感受 认识和理解。()

《美术课程标准》根据美术（)来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探

美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“欣赏•评述”和“综合•探索”四个学习领域设定。以下属于

通过艺术欣赏 艺术观摩 以及自身的艺术实践 使学生获得审美知识 树立正确的审美观点 发展 对艺术的

通过艺术欣赏 艺术观摩以及自身的艺术实践 使学生获得审美知识 树立正确的审美观点 发展对艺术的兴趣

简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。

“欣赏.评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。()