“学生在美术学习中学会欣赏和尊重不同时代和文化的美术作品 关注生活中的美术现象 涵养人文精神”这句话体现了美术课程的哪种性质( )。

“欣赏.评述”领域是指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述 逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。()

目前中学美术欣赏课中 存在教师讲授时间很多 留给学生学的机会很少这种现象 作为一名中学美术教师 请结合自己的教学实践 谈谈自己的看法。

房老师在美术欣赏评述课上采用学生分组轮流执教 自主学习的方式开展教学。其中“炫动小组”上的一课

应通过美术学习 培养学生对祖国优秀美术传统的热爱 对世界多元文化的宽容和尊重。()

李老师是一名中学美术老师 他常常说： “美术课堂不仅要教会学生画画 还应该培养学生更多的

在美术教学中设计安排不同的学习模式及方法 要根据学生年龄阶段的认知水平和理解能力。()