生活中不是缺少美而是缺少发现美的眼睛

开学不久，陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想，像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和

幼儿美育不是专业的学习，而是发展其感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力。（)

开学不久 陈老师发现小浩同学有许多毛病 陈老师心想 像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。

开学不久 陈老师发现学生杨朗有许多毛病。陈老师心想 像杨朗这样的学生 缺少的不是批评 而是肯定

梵高:生活中不缺少美 缺少的是发现美的眼睛。()

开学不久 陈老师发现王平同学有许多毛病。陈老师心想 像王平这样的同学缺少的不是批评而是肯定和