“教育过程最优化”理论的创立者是( ) A 马卡连柯 B 巴班斯基 C 赞可夫 D 凯洛夫

“教学教育过程最优化”理论的创立者是（）。A．马卡连柯B．巴班斯基C．赞可夫D．凯洛夫

一般而言，教学过程是师生共同参与，相互促进的一种认识过程，创立教学过程最优化理论的是（)。A.

“教育过程最优化”理论的创立者是（ )。 A.马卡连柯 B.巴班斯基C.赞可夫 D.凯洛夫

对杜威“教育即生长”的正确理解是（ ）。 A.教育以儿童的本能和能力为依据 B.儿童的

“缓泻药服用的注意事与患者教育”包括

古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它体现的主要教学方法是( )。 A.讲授法 B.讨