对有些家长而言 学校起了照管儿童的功能。这体现了教育的()

“爱心妈妈”和“义务家长”志愿者主要是__________起配合学校、家庭对留守儿童进行思想道德

当多重障碍儿童在学校（也包括家庭)中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和

残疾儿童的家长坚持要把自己的孩子送到普通学校就读，是缺乏对孩子的正确认识，是对孩子的

校车运载学生过程中，禁止除（)以外的人员乘坐。A、驾驶人B、随车照管人员C、学生家长D、学校老师

“爱心妈妈”和“义务家长”志愿者主要是__________起配合学校 家庭对留守儿童进行思想道德教

对学校而言 指导家庭开展心理健康教育的途径不包含( )。 A.教育——在家长学校中开设心理健康教育