“学者有四失 教者必知之。人之学也 或失则多 或失则寡 或失则易 或失则止。此四者 心之莫同也。知其心 然后能救其失也。”体现的是长善救失教学原则 它出自( )。

明末清初学者黄宗羲认为西方的几何学来源于（)的勾股之学。

明末清初学者黄宗羲认为西方的几何学来源于()的勾股之学。

学者必有四失 教者必知之 指的是()。

有学者认为中国的心性之学 不是西方传统哲学中理性的灵魂论 或近代科学中的心理学 而是具有修

《学记》中说“学者有四失 教者必知之 人之学也 或失则多 或失则寡 或失则易 或失则止。此四者 心之

教师教育不但要使教师学会教学 而且还要学会学习 学会研究 使教师成为“教者” “学者” ()于一身的专业人员。