我们通过()来了解外部世界和未知世界。

____是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法．

通过物品思考历史或去了解一个遥远的世界，是一种诗意的重构过程。我们承认自己所确知的事物有限，

是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。

我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。当哪一天，世

_ 是通过学生的书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。

教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维具有（）。A.间接性