某教师引导学生依据个人的奋斗目标 选出有针对性的格言作为自己的座右铭 用以自律自励 不断自我提高该教师的行为体现的德育方法是()。

在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过

下列哪项活动适合知识技能类教学目标（)A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察C、教师引导，学

下列哪种教与学的活动能实现过程与方法的学习目标（)A、教师引导，学生探究B、教师置境，学生体验C、

{pz_填空}是指教师和学生为了完成教学任务 实现教学目标而采取的共同活动方式 是教师引导学生掌握

教师注重集体的作用 在教学过程中 与学生共同讨论 帮助学生设立目标 并引导学生围绕目标进行学习。这是()师生关系具有的特点。

某教师引导学生依据个人的奋斗目标 选出有针对性的格言作为自己的座右铭 用以自律自励 不断自我提高。该教师的行为体现的德育方法是()。