小马上课时总害怕回答问题 他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数 于是 他总坐在教室

一名学习障碍学生上课时突然举手发言，老师立即叫他回答问题，尽管他回答的不是很好，但老师

某生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌上时，就不大可能被提问，于是后来就越

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小马上课时总害怕回答问题 他发现自己坐在教室后排时可以减少被老师提问的次数 于是 他总坐在教室后排。下列哪种强化方式导致了小马愿意坐在教室的后排()

小马上课时害怕回答问题 他发现自己坐在教室后排时可减少被老师提问的次数。于是 他总是坐在教室