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问题

在小学低年级识字教学中 有人按字音归类识字 有人按偏旁结构归类识字 这属于( )。A.复述策略B.理


在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

A、复述策略

B、理解—控制策略

C、精加工策略

D、组织策略

参考答案
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