以下是某教师对语文课程目标作用的认知 其中错误的一项是()。

语文课堂教学目标设计有三大技术要领 即语文课程目标系统认知技术 语文教学目标确立技术 语文课堂教学目标表述技术。()

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。

以下教师对语文课程评价的表述 不当的一项是()。

以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。

以下是某教师关于《义务教育语文课程标准(2011年版)》“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”的理解 其中有错误的一项是()。

某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后 写了一段学习体会 下列对初中阶段识字与写字教学目标的识记 错误的一项是()。