并不是说掌握了知识就等于提高了思想 养成了优秀的品德 关键是要看学生如何接受教学 如何掌握知识。()

教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。（）

在领导活动中，除了主要矛盾之外，还有次要的矛盾，并不是说解决了主要矛盾其他矛盾就自行解决了，

只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。（)

教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ）

希拉里·克林顿说：“谁掌握了互联网 谁就掌握了未来。”（)

学生掌握了知识就能够形成相应的能力。