个体如何看待自己的身体的层面 称为()。A.物质自我B.心理自我C.社会自我D.理想自我

儿童一周岁末，开始把自己和自己的动作区分开，并按照自己的姓名、身体特征来看待自己，作出

题目:你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系？

()是关于个体如何看待他们对世界 人 事件和环境的重要信念和假设 是人脑中已有知识经验的网络。

下面属于敏感性训练目的的有（）。 A.了解自己如何看待别人及别人如何看待自己 B.促使成员的自我知

下面不属于敏感性训练目的的有()。A. 了解自己如何看待别人及别人如何看待自己 B. 促使成员的自

题目:你如何看待现代教育思想与自己的日常工作之间的关系?