小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容 这种课程属于()。A.融合课程B.广域课程C.核心课程

日本小学课程由哪些部分组成（)。A、各学科B、道德C、特别活动D、综合学习

日本小学的课程包括（)A、道德教育B、各学科C、特别活动D、综合学习

普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（)和（)相结合的学科。

1959年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起60年代以加强基础学科教学、编写

1969年，美国科学院召开了改进中小学自然科学教育的会议，从而掀起了60年代以加强基础学科教学、

小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容 这种课程属于（ ）A.融合课程 B.广