问题
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某老师在进行《设计纹样》授课时,为了更好地激发学生兴趣,戴着印有精美纹样的丝巾、披肩等物品进
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李老师是一名高一物理老师,为了激发学生学习物理的动机,他采用了多种方法。开学第一堂课,李老师就通过介绍生活中的物理现象引起学生学习物理的兴趣。后来又陆续介绍了与物理有关的专业的良好就业前景。如机械专业,电子专业等。有的同学为了以后能找到一个好工作,暗下决心学好物理。
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为了帮助学生养成好习惯,老师们都会采取各种评价方式,评价的最终目标是()。A、激发积极性B、提
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为了帮助学生养成好习惯,老师们都会采取各种评价方式,评价的最终目标是()A、激发学生进步的内在
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老师在批评调皮不好学的学生时 常说:“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的( )。 A.自我
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材料:一天 黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟 几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵 并