教师根据小学生的年龄特点与学习需要 以一定的教学目标为向导 运用科学 系统的方法 在教学之前对

一位教师在选择教学手段之前着重分析了本班学生的年龄特点、兴趣爱好、学习经验、学习态度等多方

影响学习动机形成的内部条件有（　　）A.学生自身需要与目标结构 成熟与年龄特点 学生的性格特征和个

课外辅导是根据学生的需要由教师给予() 以帮助他们完成学习任务的一种教学活动形式。

教师注重集体的作用 在教学过程中 与学生共同讨论 帮助学生设立目标 并引导学生围绕目标进行学习。这是()师生关系具有的特点。

教学语言的()的特点 要求教师在幼儿学习活动中要根据不同的学习环境 不同年龄或水平的幼儿运用不同的语言。

教师教哪个年龄段的孩子 就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点 规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。( )