学习完《孔雀东南飞》《迢迢牵牛星》等诗歌后 为了加大学生的文学积累 教师又为学生推荐了以下秦汉文学作品 其中不符合要求的一项是()。

下列作品中属于古体诗的有（）A．《迢迢牵牛星》B．《归园田居》C．《春江花月夜》D．《赋得古原草送别》

学习乐府诗《孔雀东南飞》，教师要求学生认真聆听名家朗读，注意朗读时的节奏、停顿、语速和重音，感

《迢迢牵牛星》借牛郎织女的神话故事，来写人间男女的离别之情，全篇写景抒情，自然交融。（)

下列作品中，表达了作者对游宦的挫折，人生的失意，以及对人生价值的重新思考的有（)A、《迢迢牵牛

下列作品中属于古体诗的有()A.《迢迢牵牛星》B.《归园田居》C.《春江花月夜》D.《赋得古原草送别》

学生学习完动物的概念 再去学习两栖动物 哺乳动物 爬行动物 海洋动物等概念。这种学习迁移属于(