学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明,核心素养总框架包括()
A、终身学习
B、自主发展
C、文化基础
D、社会参与
请教教师资格证考试:美]国际教育技术协会认为小学二年级的学生应具备技术素养的绩效指标是()
学生核心素养的培养要落在学科核心素养。()
《中国学生发展核心素养》课题组的研究 将学生核心素养分为三个方面六大素养 请列举这三个方面并解
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中 逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的哪两项内容?()
教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业 热爱 尊重和信任学生 团结协作 为人师表等。()
“要给学生一杯水 教师应有一桶水。”指的是教师应具备( )。 A.教育理论知识素养B.学科专业