小学生科学用脑与心理健康指导的方法()。

学习要科学用脑，应注意做到（)A.劳逸结合B.交替用脑C.根据生物钟节律学习D.协调用脑

小学科学课上 教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构 获得有关植物的知识。这种教学方法属于（ ）

主要是指学生在教师的指导下 以类似科学研究的方式去获取知识 应用知识 解决问题的方法为()。

小学科学课上 教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构 获得有关植物的知识。这种教学方法属于

小学生心理咨询工作的主要实施方法可以有以下哪些?（）A．课堂指导B．同伴咨询C．行为矫正D．家庭教育

科学的用脑 能够充分的发挥大脑的功能 有助于神经系统的健康 以下用脑方法不科学的一项是()。