20世纪50年代以后,各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷,因而认为,心理学的研究对象主要包括()。
A、心理活动的形式、内容与功能
B、意识与潜意识
C、心理活动与行为
D、心理活动、意识与潜意识、行为表现
20世纪80年代以后,教育心理学研究的成果集中体现在哪些方面?
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A.20世纪20年代到50年代B.20世纪80年代以后C
20世纪80年代以后,教育心理学研究成果集中体现在哪些方面?
20世纪50年代以后 行为主义作为一种研究取向 仍活跃在心理学的某些应用研究领域中 下面哪一项不是
生物-心理-社会医学模式是A.20世纪50年代以后建立起来的B.20世纪60年代以后建立起来的C.