学习的内部 外部动机是否可以相互转化?( )A.能够B.不能C.不一定D.

“干一行，爱一行”反映了外部动机可以转化为内部动机。（)

根据学习动机的{pz_填空} 可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据学习动机的{pz_填空} 可以将动机分为内部学习动机和外部学习动机。

根据学习动机的社会意义 可以把学习动机划分为（ ）A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机

外部动机和内部动机不是相互对立的 学习动机激发的重点在于外部动机的不断内化。持这一观点的动机理论是

根据动机产生的诱因来源 可以把学习动机分为( )A.内部学习动机和外部学习动机B.高尚的学习动机