教师可以在不同的场合 环境训练学生注意力集中 感知认真 观察仔细 思维积极 记忆专注的品质 以此来促进记忆的目的性和自觉性的形成。()

在开展活动之前，活动教师不应对学生进行有关技能技巧的训练，使学生有独立创新能力。

几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，那个是用来训练学生数

教师如何在教学中训练学生的学习策略?

同一个幼儿在不同的人面前 不同时间 地点和场合 面对不同的事情 会有不同的反映 教师应用发展 变化

在人际交往中关注别人的言行举止.并能够根据不同的场合调整自己言行的气质类型属于()

下列说法错误的是（ ）。A. 教师的权利和义务是统一的 不可分割的B. 在不同场合下 教师的权利和义