问题
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如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中变量有()A
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如果要比较机械传授法与引导发现法对小学六年级学生问题解决能力的效果,在这一研究中不是变量
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小明是小学五年级学生。最近 父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣 作业拖沓 有时故意把数学作业本留
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在杨某被控故意杀人案的法庭审理中.公诉人出示了死者女儿高某(小学三年级学生) 的证言.高某证
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在小学语文教材的安排上 低年级多选用童话故事的表达形式 而高年级多选用记叙和说明社会 自然现象的文章对小学生进行教育。这表明小学生随着年龄的增长()
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某小学低年级教师喜欢用真棒 真行表扬学生 学生往往得到激励 但随着年龄的增加 学生对其表扬不再感兴趣。这一现象说明()