哈洛的学习定势实验.说明学习中的“试误”现象可以转化“顿悟”现象。

比较心理学家哈洛曾做过著名的“猴子实验”，训练猴子解决双客体辨别课题，该实验是验证了学习的

用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是（） A．苛勒 B．巴甫洛夫 C．桑代克 D

哈洛用恒河猴作学习定势实验。猴子通过训练与学习 迁移表现是（　　）A.通过多次尝试 学会了辨别目的

(2007年)用饿猫逃出迷笼的著名实验 解释试误学习现象的心理学家是（）。A.苛勒B.巴甫洛夫C.

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验 提出了学习的( )。A.联结一试误说B.顿悟说C.认知一目的

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验 提出了学习的( )。 A.联结一试误说B.完形一顿