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问题

某老师在设计“函数单调性”一节的教学设计时 教学目标之一为“理解函数单调性概念”。请问这样设计是否合适?理由是什么?如果不合适 请你给予改进。


某老师在设计“函数单调性”一节的教学设计时,教学目标之一为“理解函数单调性概念”。请问这样设计是否合适?理由是什么?如果不合适,请你给予改进。

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