言传身教出自()中的“语之所贵者意也 意有所随。之所随者 不可以言传也。”

"身教重于言传"是___________强化的作用在教育实践中的表现。

“今也农夫之所以早出暮入，强乎耕稼树艺。多聚菽粟，而不敢怠倦者，何也？曰：彼以为强必富，不强

《汉书•食货志》记载：“今法律贱商人，商人已宝贵矣；尊农夫，农夫已贫贱矣；故俗之所贵，主之所贱

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”出自:A.离骚B.楚辞C.九歌D.别赋

“昔人论诗词 有景语 情语之别 不知一切景语 皆情语也。”出自于()。

亦余心之所善兮出自