将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是

和 根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师的成长划分为三个发展阶段。

福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要，将教师成长划分为三个阶段：关注生存

3 9 ．福勒和布朗将教师成长划分为_________ 、关注情境阶段和关注学生阶段三个阶段。

福勒和_______根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题 将教师的成长划分为三个发展阶段

【问题1】（15分 每题1分。下列说法进行判断 将“√”（判为正确）或“×&rd

我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为( )。A.非关注 虚拟关注 生存关注 任务关注和自我更新关注五