小学阶段的儿童正处在自我意识发展的( )阶段 对自己的行为和行为结果的评价已经有了一定程度的

儿童在 岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段

根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）

在整个小学时段，儿童的自我意识不断向更高层次发展，但不是直线上升、匀速前进的。（)

根据人格发展阶段理论 小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（）

儿童自我意识发展的客观化时期是A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.小学阶段D.

对于小学阶段的学生而言 下列哪种说法是正确的?( )A.小学生随着自我意识水平的逐步发展 自我体