如何正确对待学前儿童的好奇好问?

学前儿童的好奇、好问不光表现在爱问问题上,还表现在（)A.喜爱读书上B.喜爱模仿上C.喜欢动手尝

“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的()

( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问

幼儿期性格的典型特点是( )。A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

幼儿期性格的典型特点是( )。A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼

不属于幼儿期性格的典型特点是( )。A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问