学前教育是个体的启蒙教育阶段 它对人的内在发展起着重要作用 主要表现在()。A.学前教育促进个

环境对人的发展的影响要通过（ ）才能实现。 A.个体的主观努力 B.教育C.遗传 D.社会实践活动

“孟母三迁”的故事说明了（ ）对人发展的重要性。A.遗传 B.环境C.教育 D.个体主观能动性

学前教育是个体的启蒙教育阶段 它对人的内在发展起着重要作用 主要表现在（)。A.学前教育促进个

教育要适应年轻一代身心发展的阶段性 阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。()

学校教育对人身心发展的促进作用表现为:促进个体个性化与个体社会化两方面。( )

“近朱者赤 近墨者黑” 这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.个体的主