以发生认识论为基础构建学前儿童教育观的是()
A、卢梭
B、裴斯泰洛齐
C、蒙台梭利
D、皮亚杰
当前我国学前儿童语言教育目标改革与发展的一般趋势是什么?
什么是学前儿童科学活动?
学前儿童美术教育总目标是什么?
学前儿童生长发育的规律是什么?
什么是感觉和知觉?学前儿童感知觉发展的主要阶段是什么?
儿童家庭教育的目的 任务与内容是什么 ?