自我提高内驱力是指儿童希望通过获得好成绩来提高自己在家庭和学校中地位的学习动机。()

在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？（） A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高

学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于（)。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内

小红为了获得老师和家长的表扬 学习非常刻苦 她的学习动机是（ ）A.认知内驱力 B.自我提高内驱力

学生努力学习的目的是为了获得长者认可 这种动机属于()A.附属内驱力B.自我提高内驱力C.认知内

学生通过重视成绩名次而获得别人尊重的学习动机属于()。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内

在儿童早期 自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位;儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱 附属内驱力开始上升。()