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问题

在3岁的毛毛看来 能动的东西就是活的。当他第一次见到发条跳跳蛙时 他认为发条跳跳蛙也是活的。这是皮亚杰认知发展理论中的( )过程。


在3岁的毛毛看来,能动的东西就是活的。当他第一次见到发条跳跳蛙时,他认为发条跳跳蛙也是活的。这是皮亚杰认知发展理论中的()过程。

A、同化

B、顺应

C、平衡

D、图式

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参考答案
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