学生经验世界的差异本身便是一种宝贵的学习资源 教师需要在他们已有的经验世界中找到新知识的生长点。()

中国40年改革开放的宝贵经验，如果浓缩成一句话就是：（)，中国才能从成功走向成功。A.顺应世界大

教师与学生由于其社会经验的差异，因此在社会层面的角色并不平等。（)

建构主义学生观强调学生经验世界的丰富性和{pz_填空}。

教学过程不仅是学生在教师指导下掌握人类已有知识经验 发展认识和改造客观世界的技能 能力的过程 也是师生共同参与改造主观世界 促进个性形成 推进个体社会化的一种实践过程。这是()

在脱贫攻坚的伟大实践中 我们积累了许多宝贵经验。下列对这些宝贵经验的表述有误的是:( )

建构主义学习理论的基本观点有_____。A: 强调知识的动态性B: 学生的经验世界是丰富的 差异的