如何培养和提高欣赏自然美的能力()。

善于在社会生活中，在自然界和文学艺术中发现、欣赏美的能力是（)

美育通过音乐 美术 文学教育和其他各种审美活动 充实学生的精神生活 丰富学生的审美情感 培养学生感受美 欣赏美和创造美的能力 引导学生初步掌握一种艺术活动技能。()

学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿( )。 A.美学知识B.发现美 欣赏美的能力C

学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )。A.美学的知识B.发现美 欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机

美育 就是培养孩子树立正确的审美观点 形成() 欣赏美和创造美的能力。

美术教师要使美术学习成为培养孩子发现美 欣赏美 表现美的能力 培育高品位的审美价值观的过程。()