心理健康的学前儿童不能与人合作 对人漠不关心。()

学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容。（)

美国的幼儿园重点是向儿童进行学前教育，发展儿童的良好习惯，培养儿童同别人合作的精神，为入

小学前教育通过与社区进行合作 能扩大学前儿童与外部世界的交往范围。()

我们在研究学前儿童心理时 应当实事求是 而不能想当然 这样才符合研究儿童心理的( )A.客观性

学前儿童健康教育包括学前安全教育 学前儿童身体保护和生活自立能力教育 学前儿童体育 心理健康教育和( )。

儿童的心理健康是指学前儿童()。