才高八斗学富五车

在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的（）。 A．道德形象 B．人格形象C．财富

在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（）。A．道德形象B．人格形象C．财富形象D．文化形

流言可畏：积毁销骨（)A．得寸：进尺B．学富五车：才高八斗C．辞旧：迎新D．千手千眼：百口莫辩

从（）开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”。

在古代社会 “才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的（ ）。 A.道德形象 B.人格形象C.财富形

“才高八斗”和“学富五车”体现了教师的（ ）。A.道德形象B.人格形象C.财富形象D.文化形象