什么是无关变量?紧扣“设计教学法促进学生学习能力的提高的实验研究”的课题 举例说明有哪些主要的无关变量 如何控制?

以下关于“教学”概念的理解正确的是（)。A.教学的具体形态是变化发展和丰富多样的B.教学是促进学

实验设计中可能设计的变量形式是（)。A、自变量B、无关变量C、因变D、控制变量

在学生真实的生活情境中，通过控制无关变量，操纵某些自变量，激发学生内心矛盾冲突，从而测评学

在教育科学的实际研究中，往往出现诸多影响研究结果的无关变量，请简述如何控制这些无关变量。

在教学改革实验中 教师的教学策略属于（　　）A.自变量B.因变量C.无关变量D.常量

在宏观上 教一学过程是一个系统过程 该系统包含教学内容 学生特点 __________和教学环境等四种主要的变量