在学科本位综合课程中 “能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是 ( )。

强调学科本位的课程是（）。 A．综合课程 B．分科课程C．潜在课程 D．活动课程

小学综合课程设置的目的在于（)。A、改变课程过于强调学科本位的现象B、强化学生应试技能C、满足

强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

下列哪种课程不属于学科本位综合课程()。

以下( )项不是学科本位体育课程的评价特点。

学科课程是以客体为核心的 它属于()A.社会本位课程B.知识本位课程C.儿童本位课程D.教师本位课